17h00
Visioconférence
Rose Guetty JEAN NOEL (FLA, UE Haiti) Grammaire contrastive des pronoms régimes et obliques dans l'optique d'une didactique du français L2 en Haiti : Difficultés d'acquisition, analyse linguistique et propositions didactiques
Ce projet de recherche a pour objet d'étude l'apport de la linguistique contrastive à la didactique du français L2 en Haïti. Il vise à montrer comment une description contrastive détaillée des pronoms régimes et obliques des deux langues (CH/F) peut améliorer la démarche didactique pour l'acquisition de ces pronoms en milieu créolophone. Suite à une analyse linguistique mettant en évidence les contrastes morpho-syntaxiques entres les deux langues et une enquête didactique destinée à hiéarchiser ces contrastes du point de vue d'acquisition, une méthodologie pour l'enseignement/apprentissage de ces pronoms sera proposée.
