Pétronille LEMENUEL FONBONNE

Année d'inscription / Beginning of the PhD
2022
Thème / Theme
Sourds et langues des signes
Titre de la thèse / PhD title
Mesurer et soutenir les compétences socio-émotionnelles des jeunes sourds : développement et évaluation d'un programme adapté à leurs spécificités linguistiques
Directeur(s) / Direction

Marie-Anne SALLANDRE et Thomas VILLEMONTEIX

Résumé de la thèse / PhD abstract

L'objectif de cette thèse consiste à créer et valider un dispositif thérapeutique pour les jeunes sourds signants basé sur l'entrainement aux compétences socio-émotionnelles. Ce travail repose sur l'expertise de Thomas VILLEMONTEIX pour ses connaissances sur les thérapies comportementales et cognitives (TCC) chez les enfants et adolescents et Marie-Anne SALLANDRE qui a travaillé avec Cyril COURTIN sur la mise en perspective d'un discours ou d'un point de vu à partir des transferts situationnels et personnels qui font parti de la grammaire de la langue des signes. 

Communications orales / Oral prsentations

Octobre 2022

FNSF - 30ème congrès annuel : « Le syndrome de privation langagière »

Septembre 2021

Bibliothèque Louise Walser-Gaillard : LE SYNDRÔME DE PRIVATION LANGAGIÈRE : RENCONTRE.

Juin 2021

Médiathèque de la Canopée : « LES TROUBLES DU LANGAGE : ENTRE DIFFICULTÉ ET HANDICAP ? » 

Mars 2021

EHESS : Mercredi 3 mars 2021 : « Le syndrome de privation langagière (SPL) : émergence et développement d’une nouvelle clinique ». Pétronille Lemenuel-Fonbonne, psychologue clinicienne au CMPSI La Norville."

Enseignements / Teachings

Enseignante ponctuelle sur la thématique de la surdité au Track Neurosciences pour le Master auto entreprenariat pour HEC Polytechnique. Depuis 2021, un cours par an. 

CV
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